Forum Weblog Zoek Actieve Items Nieuws Columns Reviews Previews Specials Archief

Dekker wil wel spellingscontrole bij examen

Redactie

Staatssecretaris Sander Dekker (Onderwijs) wil dat scholieren met dyslexie ook dit jaar de spellingscontrole kunnen gebruiken bij het eindexamen Nederlands. Dat blijkt vrijdag uit antwoorden van de bewindsman op de vragen van SP-Kamerlid Tjitske Siderius.

Het College voor Toetsen en Examens (CvTE) besliste in oktober dat leerlingen geen spellingscontrole meer mogen gebruiken. Onder meer scholierenvereniging LAKS en oudervereniging Balans protesteerden.

Dekker betreurt de ontstane ophef. Hij heeft het CvTE inmiddels gevraagd het besluit in ieder geval voor dit jaar te heroverwegen voor leerlingen met een beperking op het gebied van spelling. Hij voert aan dat de wijziging tijdens het lopende examenjaar is ingevoerd, wat voor veel extra onrust zorgde bij leerlingen en ouders.

Dekker wil wel spellingscontrole bij examen (Foto: ANP)

Help ons; deel dit item als je het leuk vond

Heb je een leuk of interessant bericht gevonden dat je graag op FOK! terug ziet? Tip ons dan via de submit!

Zoek jij altijd de leukste nieuwtjes en kun je daar leuk over schrijven? Meld je aan als nieuwsposter!

Lees ook

Font-grootte:
Normaal
Kleiner

regelhoogte :
Normaal
Kleiner

27 reacties

vrijdag 5 februari 2016, 22:10 uur #1

babipangang

Of iedereen spellingscontrole , of helemaal niemand. Geen uitzonderingen.

vrijdag 5 februari 2016, 22:28 uur #3

Thisso

Stam + T

“In reality, in times of crisis, mainstream media organizations will always report the news in a way that is beneficial to the ruling elite.”

vrijdag 5 februari 2016, 22:33 uur #4

Angrybird

quote:
Op vrijdag 5 februari 2016 @ 22:15 schreef martino2701 het volgende:
....een blinde geleide hond....

Is dat een blinde hond die aan de riem meegenomen wordt?

Maak er maar blindengeleidehond van.

Spellingscontrole helpt niet altijd.

[ Bericht gewijzigd door Angrybird op zaterdag 6 februari 2016 @ 00:57 ]

vrijdag 5 februari 2016, 22:34 uur #5

Angrybird

error

[ Bericht gewijzigd door Angrybird op vrijdag 5 februari 2016 @ 22:39 ]

Redactie Frontpage

vrijdag 5 februari 2016, 22:37 uur #6

Okaht

Die Dekker heeft niet alleen geen enkele connectie met het onderwijs. Hij heeft ook nog eens totaal geen ruggengraat. Nu werd er in de toetsing een keer een goede beslissing genomen en dan gaat hij door de druk van scholieren en ouders weer door de knieën.

Uw kind heeft dyslexie beste ouders! Dat is een lastig probleem waar uw kind afhankelijk van de beroepskeuze meer of minder last van zal hebben. Als het een last wordt, zijn bijscholing en wat technieken een prima oplossing. Harder werken dus. NIET een makkelijkere toets!

Wie niet goed is in rekenen kan beter geen boekhouder worden. Iemand met dyslexie kan beter geen journalist worden. Maar ze kunnen ook allebei hun stinkende best gaan doen om toch die doelen te bereiken. Een toets geeft gewoon aan op welk niveau je zit en hoe hard je er dan voor moet of wilt werken.

Maar nee hoor. Blijkbaar moet letterlijk iedereen iedere maar toets kunnen halen. Dan kun je net zo goed helemaal géén examens afnemen.

vrijdag 5 februari 2016, 22:37 uur #7

Angrybird

Potjandorie! Dubbel gepost!

vrijdag 5 februari 2016, 23:03 uur #9

houdeensop

quote:
Op vrijdag 5 februari 2016 @ 22:15 schreef martino2701 het volgende:
alles voor gelijkheid straks krijgen we nog chirurgen met een blinde geleide hond...als je dat kan leren ben je niet capabel genoeg. Leg je daar bij neer het worden allemaal fop studies .

Maar het ligt natuurlijk wel iets genuanceerder.
Als je verplicht bent Nederlands te doen, en je daar een 2 voor krijgt, hakt dat stevig in je vervolgopleidings mogelijkheden, zelfs als je in de vervolgopleiding talen volledig weg kan laten.
Als je vrij zou zijn Nederlands te kiezen of het weg te laten, dan zou het inderdaad onzin zijn.

[ Bericht gewijzigd door houdeensop op vrijdag 5 februari 2016 @ 23:09 ]

vrijdag 5 februari 2016, 23:23 uur #10

Tegenwerk

quote:
Op vrijdag 5 februari 2016 @ 23:03 schreef houdeensop het volgende:

[..]

Maar het ligt natuurlijk wel iets genuanceerder.
Als je verplicht bent Nederlands te doen, en je daar een 2 voor krijgt, hakt dat stevig in je vervolgopleidings mogelijkheden, zelfs als je in de vervolgopleiding talen volledig weg kan laten.
Als je vrij zou zijn Nederlands te kiezen of het weg te laten, dan zou het inderdaad onzin zijn.

idd. Het ligt genanceerder. Als je bij je probleem zulke slechte hulp hebt dat je geen voldoende voor nederlands kan halen dan is er iets goed mis. Of het toont aan dat je niet de inzet of het vermogen hebt om aan je probleem te werken.

vrijdag 5 februari 2016, 23:28 uur #11

Sirblade

quote:
Op vrijdag 5 februari 2016 @ 23:00 schreef Multani het volgende:

[..]
Ik ben het helemaal met je eens. Ook de extra tijd die dyslectici krijgen voor proefwerken zou van mij mogen worden afgeschaft.

Die extra tijd is vooral bedoeld om stress te reduceren. Als ik mijn eigen werk (en in mindere mate het werk van derden) lees zie ik niet wat er staat maar wat ik herinner dat ik heb geschreven. Extra tijd lost dat niet op. Pas de volgende dag heb ik een kans mijn eigen fouten op te sporen.

vrijdag 5 februari 2016, 23:30 uur #12

Multani

quote:
Op vrijdag 5 februari 2016 @ 23:28 schreef Sirblade het volgende:

[..]

Die extra tijd is vooral bedoeld om stress te reduceren. Als ik mijn eigen werk (en in mindere mate het werk van derden) lees zie ik niet wat er staat maar wat ik herinner dat ik heb geschreven. Extra tijd lost dat niet op. Pas de volgende dag heb ik een kans mijn eigen fouten op te sporen.

Maar die extra tijd zorgt er ook voor dat vakken zoals wiskunde makkelijker worden. Daar is vaak de tijdsdruk de grootste reden voor fouten.

Shine on forever, shine on, benevolent sun

vrijdag 5 februari 2016, 23:43 uur #13

trabant

quote:
Op vrijdag 5 februari 2016 @ 22:33 schreef Angrybird het volgende:

[..]
Is dat een blinde hond die aan de riem meegenomen wordt?
Maar er maar blindengeleidehond van.

Spellingscontrole helpt niet altijd.

q.e.d. (en zoiets overkomt mij ook wel eens)

Farts are jazz to assholes

vrijdag 5 februari 2016, 23:55 uur #14

The_vice

alweer 'n idee?

quote:
Op vrijdag 5 februari 2016 @ 22:37 schreef Okaht het volgende:
Die Dekker heeft niet alleen geen enkele connectie met het onderwijs. Hij heeft ook nog eens totaal geen ruggengraat. Nu werd er in de toetsing een keer een goede beslissing genomen en dan gaat hij door de druk van scholieren en ouders weer door de knieën.

Uw kind heeft dyslexie beste ouders! Dat is een lastig probleem waar uw kind afhankelijk van de beroepskeuze meer of minder last van zal hebben. Als het een last wordt, zijn bijscholing en wat technieken een prima oplossing. Harder werken dus. NIET een makkelijkere toets!

Wie niet goed is in rekenen kan beter geen boekhouder worden. Iemand met dyslexie kan beter geen journalist worden. Maar ze kunnen ook allebei hun stinkende best gaan doen om toch die doelen te bereiken. Een toets geeft gewoon aan op welk niveau je zit en hoe hard je er dan voor moet of wilt werken.

Maar nee hoor. Blijkbaar moet letterlijk iedereen iedere maar toets kunnen halen. Dan kun je net zo goed helemaal géén examens afnemen.

Ik geef je bijna 100% gelijk, ware het niet dat ik denk dat de kwaliteiten van een journalist niet bij het perfect uitvoeren van een "Dictee der Nederlandsche Taal" ligt, maar eerder bij het opstellen van een goed artikel, wat weer een zekere creativiteit vereist. (ja, te weinig interpunctie in het voorafgaande).

Als ervaringsdeskundige uit de jaren 80, toen je eerder als dom dan als dyslectisch werd omschreven. Heb bijles gehad en was gelukkig genoeg geïnteresseerd in boeken lezen. Één en ander hebben mede toe bijgedragen dat ik een vervolg opleiding met succes heb afgerond.

dus ja, om met Okaht's wens te spreken, als je dyslexie hebt, dan is het harder werken. En ook best mogelijk om dezelfde examens te halen in de "Normale" tijd. Misschien niet de eerste keer, maar dan met goede begeleiding in de tweede keer. En als het moet nog in een derde keer. Maar dat is nog altijd beter dan iemand laten afglijden naar een niveau dat eigenlijk te laag is.

Hendrik de Heette heette Hendrik de Heette omdat zijn vader ook Hendrik heette.
-vandaag was 't ook mooi-
Excel; zet het eens in een pivot table

vrijdag 5 februari 2016, 23:55 uur #15

Jee-Pee

quote:
Op vrijdag 5 februari 2016 @ 22:37 schreef Angrybird het volgende:
Potjandorie! Dubbel gepost!

Maak van die eerste 'Maar' maar 'Maak'.

If you say 'plz' because it is shorter then 'please' , then i will say 'No' because it is shorter then 'Ýes'.

zaterdag 6 februari 2016, 00:07 uur #16

Tocadisco

quote:
Op vrijdag 5 februari 2016 @ 22:15 schreef martino2701 het volgende:
alles voor gelijkheid straks krijgen we nog chirurgen met een blinde geleide hond.

Ik denk dat een betere vergelijking een chirurg is die als gevolg van een oogafwijking een bril op moet (daar zijn er overigens zat van).

zaterdag 6 februari 2016, 00:21 uur #17

BlackLining

Dat moet natuurlijk gewoon blijven kunnen, maar zorg er dan alsjeblieft wel voor dat je daadwerkelijk goed onderzoekt wie wel of geen dyslexie heeft. Tegenwoordig heeft een halve middelbare schoolklas 'dyslexie', terwijl de uitvretertjes in kwestie feitelijk gewoon te lui zijn om te leren lezen en schrijven

Als we er maar een labeltje op kunnen plakken, dan is het goed. Zeer zorgelijk.

En daarnaast, dyslexie mag natuurlijk geen belemmering zijn voor een examen wis- of natuurkunde of, laten we het breder trekken, VWO Natuur/Techniek. Maar accepteer gewoon dat taalintensieve beroepen heel erg lastig gaan worden. Het is nou eenmaal niet anders, deal with it. Dat we alles en iedereen maar alles moeten laten doen terwijl sommige mensen ergens gewoonweg niet geschikt voor zijn, is ook al zo'n zorgelijke ontwikkeling.

[ Bericht gewijzigd door BlackLining op zaterdag 6 februari 2016 @ 00:26 ]

Nu is het tijd om de democratie te verdedigen.

zaterdag 6 februari 2016, 00:48 uur #18

monkeybrain

High door Nescafé

quote:
Op vrijdag 5 februari 2016 @ 22:37 schreef Okaht het volgende:
Die Dekker heeft niet alleen geen enkele connectie met het onderwijs. Hij heeft ook nog eens totaal geen ruggengraat. Nu werd er in de toetsing een keer een goede beslissing genomen en dan gaat hij door de druk van scholieren en ouders weer door de knieën.

Uw kind heeft dyslexie beste ouders! Dat is een lastig probleem waar uw kind afhankelijk van de beroepskeuze meer of minder last van zal hebben. Als het een last wordt, zijn bijscholing en wat technieken een prima oplossing. Harder werken dus. NIET een makkelijkere toets!

Wie niet goed is in rekenen kan beter geen boekhouder worden. Iemand met dyslexie kan beter geen journalist worden. Maar ze kunnen ook allebei hun stinkende best gaan doen om toch die doelen te bereiken. Een toets geeft gewoon aan op welk niveau je zit en hoe hard je er dan voor moet of wilt werken.

Maar nee hoor. Blijkbaar moet letterlijk iedereen iedere maar toets kunnen halen. Dan kun je net zo goed helemaal géén examens afnemen.

Nu zakt mijn broek naar beneden, wat een standpunt

Dit is het gevolg van de maakbare wereld waarin iedereen gelijk is en iedereen wint. De race naar beneden.

Als je een slecht handschrift hebt mag je het zeker ook uitprinten om een voldoende te krijgen

Als je denkt dat spellingscontrole erg is bij een examen. De brandweer moet een afspiegeling van de maatschappij zijn dus verlagen ze de eisen voor bepaalde bevolkingsgroepen. Als je een brandweerman hoort hoe dat in de praktijk gaat

Marokkanen die niet komen opdagen, vrouwen met iele armpjes. Zorg maar voor een goede brandmelder in huis.

zaterdag 6 februari 2016, 09:02 uur #19

eQuaL

quote:
Op vrijdag 5 februari 2016 @ 22:37 schreef Okaht het volgende:
Die Dekker heeft niet alleen geen enkele connectie met het onderwijs. Hij heeft ook nog eens totaal geen ruggengraat. Nu werd er in de toetsing een keer een goede beslissing genomen en dan gaat hij door de druk van scholieren en ouders weer door de knieën.

Uw kind heeft dyslexie beste ouders! Dat is een lastig probleem waar uw kind afhankelijk van de beroepskeuze meer of minder last van zal hebben. Als het een last wordt, zijn bijscholing en wat technieken een prima oplossing. Harder werken dus. NIET een makkelijkere toets!

Wie niet goed is in rekenen kan beter geen boekhouder worden. Iemand met dyslexie kan beter geen journalist worden. Maar ze kunnen ook allebei hun stinkende best gaan doen om toch die doelen te bereiken. Een toets geeft gewoon aan op welk niveau je zit en hoe hard je er dan voor moet of wilt werken.

Maar nee hoor. Blijkbaar moet letterlijk iedereen iedere maar toets kunnen halen. Dan kun je net zo goed helemaal géén examens afnemen.

Het gaat enkel om het eindexamen Nederlands. Een test waarin je over het algemeen een aantal artikelen moet lezen om daarover stellingen te beantwoorden met multiple choice of korte open vragen + samenvatting van een aantal honderd woorden aan het eind.

Ik vind het persoonlijk vreemd om iemand die een bewezen mentale achterstand heeft als het gaat om spelling op dezelfde manier te beoordelen als iemand die dat niet heeft.
Gevolg daarvan zou zijn dat iemand met dyslexie niet alleen een mentale achterstand heeft, maar ook een extra barriere bij het slagen voor je diploma. De kans is dan namelijk een stuk groter dat ze onvoldoende zouden scoren op hun eindexamen, wat weer gevolgen heeft (het aantal onvoldoendes wat ze maximaal mogen hebben).

zaterdag 6 februari 2016, 09:57 uur #20

nogeenoudebekende

The future is shit...

quote:
Op vrijdag 5 februari 2016 @ 23:03 schreef houdeensop het volgende:

[..]

Als je verplicht bent Nederlands te doen, en je daar een 2 voor krijgt, hakt dat stevig in je vervolgopleidings mogelijkheden, zelfs als je in de vervolgopleiding talen volledig weg kan laten.

Daar komt die debiele gelijkheid weer om de hoek kijken. Als iemand steevast een twee haalt voor een vak is die persoon wellicht niet geschikt voor de vervolgopleiding.

And so is the past

zaterdag 6 februari 2016, 11:51 uur #23

martino2701

quote:
Op vrijdag 5 februari 2016 @ 22:33 schreef Angrybird het volgende:

[..]

Is dat een blinde hond die aan de riem meegenomen wordt?
Maak er maar blindengeleidehond van.

Spellingscontrole helpt niet altijd.

haha ...nice de 1e die hapt op dat.

me , myself and...

Redactie Frontpage

zaterdag 6 februari 2016, 11:52 uur #24

Okaht

quote:
Op zaterdag 6 februari 2016 @ 00:48 schreef monkeybrain het volgende:

[..]

Nu zakt mijn broek naar beneden, wat een standpunt Dit is het gevolg van de maakbare wereld waarin iedereen gelijk is en iedereen wint. De race naar beneden.

Als je een slecht handschrift hebt mag je het zeker ook uitprinten om een voldoende te krijgen

Als je denkt dat spellingscontrole erg is bij een examen. De brandweer moet een afspiegeling van de maatschappij zijn dus verlagen ze de eisen voor bepaalde bevolkingsgroepen. Als je een brandweerman hoort hoe dat in de praktijk gaat Marokkanen die niet komen opdagen, vrouwen met iele armpjes. Zorg maar voor een goede brandmelder in huis.

Als het over onderwijs en beroepseisen gaat ben ik behoorlijk rechtlijnig. Onderwijs is enerzijds bedoeld om vaardigheden aan te leren en anderzijds om iemand klaar te maken voor de toekomst. Maar daar bovenop ook om te bepalen waar je talenten liggen en waar juist niet. En dan helpt het niet om examens en toetsen 'makkelijker' te maken. Dat is echter wel een trend die wel al vijftien jaar in het onderwijs zien.

In mijn eigen vakgebied - de techniek - zie ik de laatste tien jaar, op een paar uitzonderingen na, nog bijna uitsluitend ondergekwalificeerde schoolverlaters binnenstromen. Dat ligt niet aan die leerlingen. Dat ligt aan het onderwijs dat hen niet heeft uitgedaagd en niet voldoende competenties aan heeft geleerd.

zaterdag 6 februari 2016, 11:53 uur #25

martino2701

quote:
Op vrijdag 5 februari 2016 @ 23:00 schreef Multani het volgende:

[..]
Ik ben het helemaal met je eens. Ook de extra tijd die dyslectici krijgen voor proefwerken zou van mij mogen worden afgeschaft.

ik ben het ook helemaal met jou eens . Maar enkele niet. Straks OM medewerkers met vormfouten etc . haha.

me , myself and...

zaterdag 6 februari 2016, 12:01 uur #26

martino2701

quote:
Op vrijdag 5 februari 2016 @ 22:37 schreef Okaht het volgende:
Die Dekker heeft niet alleen geen enkele connectie met het onderwijs. Hij heeft ook nog eens totaal geen ruggengraat. Nu werd er in de toetsing een keer een goede beslissing genomen en dan gaat hij door de druk van scholieren en ouders weer door de knieën.

Uw kind heeft dyslexie beste ouders! Dat is een lastig probleem waar uw kind afhankelijk van de beroepskeuze meer of minder last van zal hebben. Als het een last wordt, zijn bijscholing en wat technieken een prima oplossing. Harder werken dus. NIET een makkelijkere toets!

Wie niet goed is in rekenen kan beter geen boekhouder worden. Iemand met dyslexie kan beter geen journalist worden. Maar ze kunnen ook allebei hun stinkende best gaan doen om toch die doelen te bereiken. Een toets geeft gewoon aan op welk niveau je zit en hoe hard je er dan voor moet of wilt werken.

Maar nee hoor. Blijkbaar moet letterlijk iedereen iedere maar toets kunnen halen. Dan kun je net zo goed helemaal géén examens afnemen.

je bent gemindt , waarschijnlijk door iemand met dyslexie . Het is me dan ook wel een lap tekst

Mensen met dyslexie zijn zelfs een gevaar voor deze samenleving. Ruud Wilders demoniseren dit volk.....

ADHD gaat vaak gepaard met gedragsstoornissen, dyslexie, angst, depressie, verslaving en/of slaapproblemen

me , myself and...

zaterdag 6 februari 2016, 15:13 uur #27

houdeensop

quote:
Op zaterdag 6 februari 2016 @ 09:57 schreef nogeenoudebekende het volgende:

[..]

Daar komt die debiele gelijkheid weer om de hoek kijken. Als iemand steevast een twee haalt voor een vak is die persoon wellicht niet geschikt voor de vervolgopleiding.

Het probleem is dat je in een hoek gezet wordt voor het slecht zijn in Nederlands, en dat je daardoor ook geen kans hebt op een vervolgopleiding waar je helemaal geen hoog cijfer voor Nederlands nodig hebt.
Dat ze extra tijd of hulpmiddelen toestaan zou helemaal niet nodig zijn als het examen per vak gegeven zou worden, maar je word beoordeeld op het geheel.
En dat slaat nergens op.

Reageer zelf