Nieuws

Meisjes blijven achter in Afghaans onderwijs

Redactie
Maar 35 procent van de leerlingen in het Afghaanse onderwijs zijn meisjes. Hoewel het totale aantal leerlingen groeit, blijft het aandeel meisjes gelijk. Een tekort aan vrouwelijke leerkrachten, scholen alleen voor jongens en culturele barrières zijn de oorzaak dat het aantal meisjes op Afghaanse scholen achterblijft. Dat zegt de hulporganisatie Care International.

Onder het Taliban-bewind dat na de Amerikaanse invasie in 2001 ten einde kwam, mochten meisjes geen onderwijs volgen en gingen maar 1 miljoen jongens naar school. Vorig jaar waren er 5,4 miljoen schoolgaande kinderen, van wie 35 procent meisjes. Het nieuwe schooljaar begon vorige maand met 6,2 miljoen ingeschreven leerlingen, maar het aandeel meisjes blijft sinds 2002 maar iets boven een derde.

Van de 9062 scholen in Afghanistan zijn er 3400 alleen voor jongens en maar 1300 voor meisjes. Van de leerkrachten is 28 procent vrouw en de meeste van hen werken in de steden.

"Dit belemmert de onderwijsparticipatie van meisjes, omdat ouders aarzelen om hun tienerdochters te laten onderwijzen door een mannelijke leraar. Ook aarzelen ouders om hun meisjes naar scholen te sturen die ver van hun huis verwijderd zijn", zegt Care.

Het ministerie van onderwijs zegt dat verbetering van de veiligheid, meer vrouwelijke leerkrachten en de bouw van meer scholen in afgelegen gebieden ervoor kunnen zorgen dat meer meisjes onderwijs krijgen in Afghanistan. Over vier jaar wil het ministerie dat 60 procent van de meisjes -nu 30 procent- en 75 procent van de jongens -nu 50 procent- naar school gaat. Simpele maatregelen, zoals het optrekken van muren of het invoeren van afwisselende roosters, zouden er volgens Care voor kunnen zorgen dat jongens en meisjes naar dezelfde scholen gaan en toch gescheiden onderwijs volgen.