Onderwijs niet tevreden over software

Leraren vinden dat in het onderwijs gebruikte software niet deugt. Meer dan driekwart van de huidige software voegt nauwelijks iets toe aan de al lang bekende schoolboeken. Dat komt omdat de software onvoldoende aansluit bij de wensen van leraren en leerlingen.

Dat blijkt uit het rapport De digitale les, dat in het kader van de Nationale Onderwijs Tentoonstelling is gepresenteerd. De NOT wordt tot en met zaterdag in Utrecht gehouden. Digitaal onderwijs is vooralsnog niet veel meer dan schoolboeken op een computerscherm, menen leraren en leerlingen. Zij denken dat het nog acht jaar zal duren voordat educatieve software een effectief middel is in het onderwijs. Voor die tijd zijn de digitale media nog niet interactief genoeg.