Forum Weblog Zoek Actieve Items Nieuws Columns Reviews Previews Specials Archief

Eindexamens donderdag weer achter de rug

Redactie

Fries, Russisch, Spaans, Turks en Arabisch; met deze eindexamens voor leerlingen van havo en vwo is donderdag het eerste tijdvak helemaal afgerond. Vmbo-ers waren woensdag al klaar. De herexamens staan vanaf half juni gepland.

Ruim 200.000 leerlingen hebben dit jaar eindexamen gedaan. De meesten zitten op het vmbo (110.270), de rest doet examen havo (57.580) of vwo (38.450).

De teller van het aantal klachten stond op de een-na-laatste examendag op ruim 155.000 klachten van scholieren. Dat zijn er fors meer dan in de hele examenperiode vorig schooljaar. Toen ontving het Landelijk Aktie Komitee Scholieren (LAKS) 116.000 klachten.

Eindexamens achter de rug
Eindexamens donderdag weer achter de rug (Foto: ANP)

Help ons; deel dit item als je het leuk vond

Heb je een leuk of interessant bericht gevonden dat je graag op FOK! terug ziet? Tip ons dan via de submit!

Zoek jij altijd de leukste nieuwtjes en kun je daar leuk over schrijven? Meld je aan als nieuwsposter!

5 reacties

donderdag 28 mei 2015, 05:59 uur #2

Yi-Long

Snorloze Zeiksnor

quote:
Fries, Russisch, Spaans, Turks en Arabisch; met deze eindexamens voor leerlingen van havo en vwo is donderdag het eerste tijdvak helemaal afgerond.

Waarom worden dit soort hobby-talen (voor mensen in Nederland) gegeven op middelbare scholen, terwijl daar hoogstens 5% van de leerlingen straks daadwerkelijk misschien iets aan zal hebben in zijn/haar verdere carriere...!?

Prima hoor, als iemand Turks of Russisch wil leren, maar om dat nou mogelijk te maken op Nederlandse middelbare scholen in het vakkenpakket, gaat me eigenlijk wat te ver.

Engels, Chinees, en eventueel Arabisch, dat zijn talen die wereldwijd door honderden miljoenen, zelf miljarden, mensen gesproken worden en dus wel van enige waarde (kunnen) zijn.... maar het lijkt me dat vakken als Fries, Spaans (grensgevalletje), Russisch, Turks, etc etc voornamelijk gegeven worden om maar vooral een stel leraren aan het werk te houden die daarin zijn afgestudeerd en anders geen werk kunnen vinden...!?

donderdag 28 mei 2015, 07:58 uur #3

Kill_em_all

quote:
Op donderdag 28 mei 2015 @ 05:59 schreef Yi-Long het volgende:

[..]

Waarom worden dit soort hobby-talen (voor mensen in Nederland) gegeven op middelbare scholen, terwijl daar hoogstens 5% van de leerlingen straks daadwerkelijk misschien iets aan zal hebben in zijn/haar verdere carriere...!?

Prima hoor, als iemand Turks of Russisch wil leren, maar om dat nou mogelijk te maken op Nederlandse middelbare scholen in het vakkenpakket, gaat me eigenlijk wat te ver.

Engels, Chinees, en eventueel Arabisch, dat zijn talen die wereldwijd door honderden miljoenen, zelf miljarden, mensen gesproken worden en dus wel van enige waarde (kunnen) zijn.... maar het lijkt me dat vakken als Fries, Spaans (grensgevalletje), Russisch, Turks, etc etc voornamelijk gegeven worden om maar vooral een stel leraren aan het werk te houden die daarin zijn afgestudeerd en anders geen werk kunnen vinden...!?

Er zijn meer mensen die Spaans als moedertaal spreken dan Engels... Het is maar wat je een grensgevalletje noemt. Je kan imo beter Spaans dan Chinees leren. Chinees is leuk maar word nergens gebruikt behalve in China, waar er ook zat zijn die Engels of een andere taal spreken (bedrijf waar ik voor werk is Japans en in het kantoor in China spreekt iedere Chinees vloeiend Japans). Plus dat de kans dat iemand in een paar jaar tijd een beetje fatsoenlijk Spaans leert spreken een stuk groter is dan bij Chinees.

Arabish/Turks heb je wel nodig als je over 10 jaar jezelf nog ergens verstaanbaar wilt kunnen maken in Nederland

Op zondag 21 oktober 2007 20:47 schreef StefanP het volgende:
300PK is in de autowereld geen 300PK. Klaar.

donderdag 28 mei 2015, 08:14 uur #4

AnitaHanjaab

quote:
Op donderdag 28 mei 2015 @ 05:59 schreef Yi-Long het volgende:

[..]

Waarom worden dit soort hobby-talen (voor mensen in Nederland) gegeven op middelbare scholen, terwijl daar hoogstens 5% van de leerlingen straks daadwerkelijk misschien iets aan zal hebben in zijn/haar verdere carriere...!?

Prima hoor, als iemand Turks of Russisch wil leren, maar om dat nou mogelijk te maken op Nederlandse middelbare scholen in het vakkenpakket, gaat me eigenlijk wat te ver.

Engels, Chinees, en eventueel Arabisch, dat zijn talen die wereldwijd door honderden miljoenen, zelf miljarden, mensen gesproken worden en dus wel van enige waarde (kunnen) zijn.... maar het lijkt me dat vakken als Fries, Spaans (grensgevalletje), Russisch, Turks, etc etc voornamelijk gegeven worden om maar vooral een stel leraren aan het werk te houden die daarin zijn afgestudeerd en anders geen werk kunnen vinden...!?

zoals ik vroeger in m'n favoriete jeugdboek al las: "Wat heb je nou aan Biologie?" Waarop de leraar droog aantwoordde: "Je kunt dan Biologieleraar worden."

donderdag 28 mei 2015, 08:15 uur #5

AnitaHanjaab

quote:
Op donderdag 28 mei 2015 @ 07:58 schreef Kill_em_all het volgende:

[..]

Er zijn meer mensen die Spaans als moedertaal spreken dan Engels... Het is maar wat je een grensgevalletje noemt. Je kan imo beter Spaans dan Chinees leren. Chinees is leuk maar word nergens gebruikt behalve in China, waar er ook zat zijn die Engels of een andere taal spreken (bedrijf waar ik voor werk is Japans en in het kantoor in China spreekt iedere Chinees vloeiend Japans). Plus dat de kans dat iemand in een paar jaar tijd een beetje fatsoenlijk Spaans leert spreken een stuk groter is dan bij Chinees.

Arabish/Turks heb je wel nodig als je over 10 jaar jezelf nog ergens verstaanbaar wilt kunnen maken in Nederland

over 10 jaar?

Reageer zelf